女权主义教育思想之批判

发布时间：2017-05-29 21:14

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【摘要】：女权主义教育提供了审视教育的新视野。女权主义教育在教育目的观、课程设置观和教育原则观方面呈现出了不同于男权主义教育的特征;女权主义自诞生之日起就不是一个统一的理论体系,而是呈现出多种女权主义,表现出各种女权主义的观点和主张,这种多元女权主义就构成了女权主义教育的理论基础。女权主义教育有一定的进步意义,但并非一个一般的原则。文章从中心论、本质论、历史观三个维度对它进行批判和反思。
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【关键词】： 女权主义 女权主义教育 女权主义教育学
【分类号】：C913.68;G40-09
【正文快照】： 女权主义教育是女权主义运动发展到一定阶段的产物,主义教育学质疑传统知识观,呼吁在知识体系中纳入女性经是女权主义运动的组成部分。女权主义不仅仅是一个学术验,并努力消除教育中的性别歧视现象,倡导以一种性别视问题,而且还是一个严肃的教育问题,对此不得不慎思明辨。角来

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本文编号：405722