教育技术学专业教育实习现状、问题及对策研究

发布时间：2017-05-30 13:03

  本文关键词：教育技术学专业教育实习现状、问题及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文采用问卷调查对湖北工程学院教育技术学专业2012级毕业生抽样调查研究,分别从实习情况和实习单位对实习生进行了调查和评价,重点对实习的形式和内容、指导教师、实习时间、课程设置、实习评价等方面进行了分析,针对教育实习中存在的问题,提出一些意见和建议,希望能给教育技术专业教育实习改革提供借鉴。
【作者单位】： 湖北工程学院计算机与信息科学学院;
【关键词】： 教育技术学 教育实习 对策 调查问卷
【基金】：湖北省教育厅人文社科项目(No.15Y141) 湖北工程学院教学研究项目No.2014B10 湖北高校大学生创新创业训练计划项目(NO.201510528026)
【分类号】：G642;G40-057
【正文快照】： 1. 研究背景 教育实习是高校培养人才质量的重要实践环节,是整个高等教育活动的核心。近年随着高校的扩招,教育实习模式因为毕业生人数的增多,加上市场严峻的就业形势,迫切要求学校重新正视教育实习的重要性。对于教育技术学专业来说,成功的教育实习,不仅能够锻炼学生各方面

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本文编号：407151