边境地区学校民族团结教育调查研究及建议——基于云南省L县学生调查问卷的分析

发布时间：2017-06-08 11:03

  本文关键词：边境地区学校民族团结教育调查研究及建议——基于云南省L县学生调查问卷的分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学校是民族团结教育开展的重要阵地,不断提高学校民族团结教育的实际效果,是正确处理民族问题,防止境外渗透,大力发展和谐民族关系的长远大计。本文以云南省L县学生为研究对象,采用问卷调查、实地考察、访谈的方式,对该县开展民族团结教育情况进行调查,通过问卷结果分析和访谈内容,发现问题,提出一些建议和对策,期望为民族团结教育开展提供有价值的参考依据。
【作者单位】： 教育部民族教育发展中心;
【关键词】： 民族团结教育 边境地区 调查分析
【基金】：教育部民族教育发展中心项目(mjzxkjy1604)成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、边境地区学校开展民族团结教育的重要意义(一)加强民族团结教育,是防止境内外敌对势力渗透,维护边境地区稳定、祖国统一的长远大计我国边境线总长2万多公里,与14个国家毗邻而居。边境地区居住着众多少数民族,我国少数民族中有34个是跨境民族,在相对特殊的区域,夹杂着民族

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本文编号：432280