“致良知”——王阳明的教育哲学思想探析

发布时间：2017-06-09 13:00

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【摘要】：王阳明的"致良知"教育哲学思想影响深远,不仅在古代,而且在当今社会仍具有重大的现实意义。首先对王阳明的致良知本义进行阐释,然后对"致良知"的哲学思想和教育学思想进行重点分析阐述,最后对王阳明"致良知"的教育哲学思想的当代价值进行论述,以期使人们能够进一步地认识王阳明"致良知"的教育哲学思想。
【作者单位】： 顺德职业技术学院思想政治理论课教学部;
【关键词】： 王阳明 教育思想 哲学思想 当代价值
【基金】：顺德职业技术学院教学质量与教学改革类项目“高职院校学生哲学素质教育的探索与实践——以‘哲学基础’课程建设为例”(2015-CQCGPY15X)
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 王阳明出生在明朝中叶正德、嘉庆年间,是我国历史上最为著名的教育家、哲学家、政治家,为后人留下了许多宝贵的精神财富,他的教育哲学思想对世人影响最为深远。他的“致良知”教育哲学思想是王阳明晚年提出的成熟思想,“致良知”学说包含了丰富的思想内容,其中“良知说”的主

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