当前位置:主页 > 教育论文 > 教育理论论文 >

教育就是培养“完整的人”——对克里希拉穆提《一生的学习》的解读

发布时间:2017-06-23 14:12

  本文关键词:教育就是培养“完整的人”——对克里希拉穆提《一生的学习》的解读,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:克里希拉穆提是印度著名的教育家,他的著作《一生的学习》是一部影响世界的教育学名著,在书中克氏倡导"完整人"的教育观。其教育思想中的教育目标、教学内容、实施途径构成了一套系统的"完整人"培养体系。研究其"完整人"的教育观,对我国高职院校人才培养方向有重大的借鉴和启示意义。
【作者单位】: 贵州师范大学教育科学学院;贵州航天职业技术学院基础科学系;遵义师范学院南白分院;
【关键词】克里希拉穆提 完整人 教育思想 高职教育
【分类号】:G40-09
【正文快照】: 克里希拉穆提(J.Krishnamuti 1895~1986)是印度著名教育家、哲学家。其教育著作《一生的学习》不囿于任何一个教育学说和学派,从哲学和智慧的角度对教育做出了一种深入的、根本性的阐释,带领人们从智慧和心灵的高度来理解教育,对教育的本质和内涵重新认识和定位。在该书中克里

  本文关键词:教育就是培养“完整的人”——对克里希拉穆提《一生的学习》的解读,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:475292

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/475292.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户b4042***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com