凌友诗:价值教育的核心内容是德性

发布时间：2017-06-24 08:18

  本文关键词：凌友诗:价值教育的核心内容是德性，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正香港中文大学中国文化研究所名誉研究员凌友诗认为,价值教育涉及三组概念:价值、道德与国性。中国的价值教育,不论其涵盖多少目标,要培养多少种素质和能力,必以具有道德意义的价值、修己利他的德性、中国人特有的国性为基本目标。价值教育的目标应该"尽善",并且所追求的应该是积极
【关键词】： 价值教育;修己;文化研究所;道德意义;立德树人;德性论;世界公民;自我要求;国族;美学价值;
【分类号】：G41
【正文快照】： 香港中文大学中国文化研究所名誉研究员凌友诗认为,价值教育涉及三组概念:价值、道德与国性。中国的价值教育,不论其涵盖多少目标,要培养多少种素质和能力,必以具有道德意义的价值、修己利他的德性、中国人特有的国性为基本目标。价值教育的目标应该“尽善”,并且所追求的应该

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵振,樊亚奎;价值教育与对话[J];开封教育学院学报;2002年04期

2 李方;生活价值教育的永恒价值[J];北京教育学院学报;2003年02期

3 石中英;;价值教育的时代使命[J];中国民族教育;2009年01期

4 关艳;杨玉艳;;论人文教育、价值教育与人文价值教育[J];兰州学刊;2009年S1期

5 王占魁;;澳大利亚学校价值教育的国家框架及其实施[J];教育发展研究;2009年06期

6 魏宏聚;金保华;;价值教育——一个命题的诠释[J];教育理论与实践;2010年10期

7 李晓华;孙巧玲;;关于教师人文价值教育认同感的研究——以青海省西宁市某小学为例[J];当代教育与文化;2011年03期

8 吴亚林;;价值教育及其在教育中的定位[J];教育研究与实验;2011年04期

9 吴春年;;人文价值教育的理论基础[J];湖南科技学院学报;2011年10期

10 迟希新;;鲜花落地听无声:价值教育的“问诊”与“重构”[J];人民教育;2011年23期

中国重要报纸全文数据库 前8条

1 本报记者 苏令;提升价值领导力：校长的必修课[N];中国教育报;2008年

2 南开区长治里小学 宫捷;价值教育我先行[N];天津教育报;2011年

3 本报记者 苏令;兰祖军:“价值”灯塔引领生命远航[N];中国教育报;2010年

4 李国春;生命价值教育的社会视角[N];云南日报;2009年

5 哈尔滨师范大学 涂德虎 张旭东;创新价值教育[N];中国教育报;2014年

6 本报记者　 翟帆　赵秀红;把核心价值体系融入青少年教育全过程[N];中国教育报;2007年

7 本报记者 魏颖 通讯员 刘璐;用学校文化引领教师的成长[N];天津教育报;2011年

8 武汉大学马克思主义学院 李斌雄　郜晏中;终结“拼爹”现象[N];中国教育报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 吴亚林;价值与教育[D];华中师范大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 王登洲;课堂教学中价值教育研究[D];辽宁师范大学;2015年

2 蔡舟;留守儿童生命价值教育研究[D];湖南大学;2015年

3 王向华;克里夫·贝克价值教育理论述评[D];山东师范大学;2000年

4 解光夫;价值澄清学派及其转向的研究[D];南京师范大学;2003年

  本文关键词：凌友诗:价值教育的核心内容是德性，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：477592