学科重建以来教育哲学领域主体间理论研究述评

发布时间：2017-06-25 06:10

  本文关键词：学科重建以来教育哲学领域主体间理论研究述评，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育哲学学科重建以来,教育哲学领域主体间理论研究问题主要聚焦于教育本质或理念、师生关系、教育目的、教育教学内容、教育教学方式、德育和班级管理等几个方面。教育哲学领域主体间理论研究基础包括胡塞尔认识论的主体间理论、海德格尔生存论的主体间理论、伽达默尔哲学解释学的主体间理论、哈贝马斯交往论、弗莱雷和巴赫金的对话理论、梅洛·S惖俸褪嫠固芈�身体间性理论等等。在系统梳理核心概念和相关概念、教育哲学领域主体间理论研究的基本理论观点时发�

本文编号：481041