以人为本的教育技术价值分析

发布时间：2017-06-28 19:11

  本文关键词：以人为本的教育技术价值分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育是一项人类社会进步的基石型事业,作为人类社会立足的根本性产业,对于受教育人的基本关注是教育起码的价面问题与价值冲突时的基本价值取向,因此在教育技术的现实发展中以人为本的价值理念也得到了相应的应用。本文旨在通过对以人为本的教育技术价值的客观分析,全面系统地探讨意识化的以人为本理念如何落实到教育技术中去并体现其关键的价值。
【作者单位】： 江西科技师范大学;
【关键词】： 以人为本 教育技术 价值分析
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 教育的开展无论如何都离不开人这个主体。技术上来说,教育是用以发展人的技术活动,是一项难以存在具体技术指标的技术活动。因此,教育技术作为一项用以促进人,发展人的手段,必须在符合技术根本性的基础上遵循教育的发展逻辑,以人为本。1.教育技术价值研究意义教育技术作为一项

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【相似文献】

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本文编号：494990