蔡元培教育思想论析——以学术本位为视角

发布时间：2017-06-30 09:19

  本文关键词：蔡元培教育思想论析——以学术本位为视角，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：蔡元培的"学术本位"教育管理思想,源自于他独特的世界观教育与美育主义教育理念。蔡元培在北大改革中对思想自由的提倡,对传统专制主义的否定和现代科学精神的肯定,是其"学术本位"办学理念最直接的反映。蔡元培后期的教育独立思想和大学区制教育管理构想,追求绝对学术自由,希望教育彻底摆脱外部政治或经济因素的干涉,则是蔡元培"学术本位"教育理念的进一步延伸和深化。蔡元培的"学术本位"教育管理思想对"思想自由"的强调与科学理性的缺失,则是导致其大学区制最终中失败的主因。
【作者单位】： 河南省教育厅;
【关键词】： 蔡元培 教育管理 学术本位 大学区制
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 蔡元培在清末以翰林身份投身革命,创建光复不难看出,学术是蔡元培的兴趣,对高等教育与会并参与组建同盟会;民国时期,曾任教育总长、北高级学术研究的管理,则是其人生重心所在。实际京大学校长、大学院院长、国民政府委员兼监察院院上,蔡元培作为近代著名的教育家,他的教育管理

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本文编号：501397