我国重点师范大学教育学本科专业培养目标问题研究

发布时间：2017-06-30 15:09

  本文关键词：我国重点师范大学教育学本科专业培养目标问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：培养目标是指根据一定的教育目的和约束条件对教育活动产生的预期结果,即对学生的预期发展状态所作的规定。从现有的研究来看,主要是从宏观层面对教育学本科专业培养目标的定位、培养目标与课程建设之间的关系等进行的分析与解读,还未见以几所师范大学为例,深入分析教育学本科专业培养目标的研究。本研究通过对我国重点师范大学教育学本科专业的培养目标以及同普通师范大学教育学本科专业培养目标进行对比,针对出现的问题,提出应面向国际化,体现学科间综合培养,明确培养目标的制定依据,立足学校优势凸显高水平的培养目标构建方向。
【作者单位】： 沈阳师范大学;
【关键词】： 教育学 本科专业 培养目标 重点师范大学
【分类号】：G40-4;G652
【正文快照】： 本科教育培养目标问题是本科教育人才培养理念中的一个核心问题[1],具体到教育学本科专业培养目标问题,亦是如此。然而,从林林总总的相关著作和期刊文献来看,其研究主要是从宏观层面对教育学本科专业培养目标的定位、培养目标与课程建设之间的关系,以及培养目标改革的反思方面

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本文编号：502359