人的问题:杜威教育哲学的逻辑基点

发布时间：2017-07-01 06:21

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【摘要】：杜威的教育哲学是以社会哲学和人生哲学为参照,以时代和社会中"人的问题"为本的哲学。"人的问题"即人与自然的关系、人与社会的关系、人与生活的关系、人的知识与行动的关系。在"人的问题"探索中,杜威完成了对哲学和教育的改造,构建了独特的教育哲学思想。因此,"人的问题"是杜威教育哲学的逻辑基点。
【作者单位】： 中央民族大学预科教育学院;内蒙古师范大学教育科学学院;内蒙古师范大学田家炳教育书院;
【关键词】： 杜威 教育哲学 人的问题 逻辑基点
【分类号】：G40-02
【正文快照】： “杜威对教育问题的考察和研究,主要是通过对教育的批判进行的。”[1]89而且,他深悟批判的真谛,“批判不是完全否定,而是一种理性的分析与思考”[1]89,是一种修补和建构。他在其经典著作《民主主义与教育》中,通过对历史上三种教育哲学的批判,不但实现了对前人思想的继承和超

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本文编号：504884