茶文化进品德课堂的思考与探索

发布时间：2017-07-03 10:13

  本文关键词：茶文化进品德课堂的思考与探索

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【摘要】：茶文化教育学以现实的品德关系、品德意识和品德活动为主要研究对象,通过社会制定品德目标亦即品德终极标准,并根据人们真实的品德行为归纳和制定出行为规范以培育优良的品德。茶文化教育学知识是本课题的理论基础,要想从这一视角研究问题首先要明确该门学科的理论内涵和特点,进而研究茶文化在品德教育方面的优势所在。
【作者单位】： 包头轻工职业技术学院;
【关键词】： 茶文化 品德课堂 教育学
【分类号】：G41;TS971
【正文快照】： 茶文化教育学的任务在于指明人们要想实现品德上的善应该遵守什么样的品德准则。规范伦理认为“知难行易”,也就是说人们只有明辨是非才能做出正确的行为选择,规范伦理就是帮助人们进行品德的认知。品德行为基于理性和审慎,而不能简单根据自己的直觉或良知对品德行为的合理性

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本文编号：513256