品格教育共同体建构

发布时间：2017-07-20 19:13

  本文关键词：品格教育共同体建构

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【摘要】：品格的养成需要外部环境的支持。进行有效品格教育需要构建一个包括政府部门、学校、家庭、社会等多方参与者在内的品格教育共同体。政府在品格教育中起到主导和推动作用,一是要推动价值共识的形成,二是要宣扬和推广价值共识和品格教育计划,三是通过行政力量推动品格培养。品格教育的多方参与者之间要进行协作,主要包括:家庭和学校之间的协作,学校和社区的协作,家庭与社区的协作。
【作者单位】： 吉首大学哲学研究所;
【关键词】： 品格教育 外部环境 共同体 协作
【分类号】：G410
【正文快照】： 良好品格的养成需要外部环境的支持,外部环境不仅包括学校环境,还包括家庭环境以及其他社会环境。这些环境共同构成了品格教育的外部环境,对个体品格的形成和发展具有重要作用。这些环境之间应当形成具有一致性的合力,相互协作,品格教育才能有效地发挥作用。如果仅凭学校的品，

本文编号：569551