《江西师范大学》2007年硕士论文

  本文关键词：杜威教育理论的人性思想基础，，由笔耕文化传播整理发布。

《江西师范大学》 2007年

杜威教育理论的人性思想基础

王愫  

【摘要】： 人性问题是一切人文学科的核心,而人性与教育之间更是存在着密切联系相互作用的特殊关系。20世纪伟大的教育学家杜威十分关注人的问题,对人性有着独到的见解,他的人性思想是其教育理论的基石。作为美国首屈一指的哲学家,杜威在他93年的漫长人生中见证了美国和世界的巨大变化,这一特殊的社会时代背景促使杜威对人问题进行了一系列的思索。杜威独特的实用主义人性思想在理论上是建立在对达尔文的进化论、黑格尔的辩证法、传统的经验论和实用主义哲学的批判地继承的基础上的。其内容包括了人性的不变论与可变论、“经验人”的人性假设、人性与民主、人性与道德四个方面。杜威的人性思想对其教育理论的影响是深入而多方面的。他在对儿童天性的尊重与爱护的基础上,形成了自己“儿童中心”的特色教育理念,贯彻“经验人”的人性假设强调在教育中要重视经验的作用,从人性思想出发论述民主主义与教育的密切关系,并在人性思想的基础上建立了实用主义道德教育理论。在当今我国教育改革的实践中,需要用唯物主义辩证法的观点来分析杜威的人性思想及其对教育理论的影响。杜威科学地辩证地看待人性强调人的自然性与社会性的统一,这是对以往人性思想的巨大突破。但同时,由于杜威自身的阶级局限性,他的人性思想和教育理论都带有鲜明的阶段烙印,他的从人性出发通过教育改造社会的理想在资产阶级社会中是根本无法实现的。科学地认识杜威的人性思想,对于全面理解和把握他的教育理论有着重要意义,对于我们在当前批判地吸收其精华为社会主义教育事业服务,更有着十分重要的现实意义。

【关键词】：
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G40
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭豪祥;谭平;;教师对教育理论的反应偏差及其解决对策[J];教学与管理;2011年21期

2 ;《数理化学习》(教育理论版)约稿启事[J];数理化学习(高中版);2011年11期

3 郭戈;;兴趣教育思想发展的“三部曲”——卢梭、赫尔巴特和杜威的兴趣说[J];当代教育与文化;2011年04期

4 高兴;;杜威:在苏格兰闯出一片天[J];黄金时代(学生族);2005年11期

5 杭小夕;;每次相遇都是一场重逢[J];男生女生(银版);2008年11期

6 朱向明;;杜威的镜子[J];生活教育;2011年11期

7 南方;;“好奇”的被告[J];黄金时代(男仔女仔);2003年02期

8 陈茉;;杜威:90后男生的《妈妈日记》[J];今日中国(中文版);2011年09期

9 张雪松;;论大学生个性发展及其良好生态培育[J];才智;2011年19期

10 王娟;;谈谈陶行知教育理论在职业教育中的运用[J];才智;2011年19期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 ;我读《民主主义与教育》[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

2 刘开会;;杜威新经验主义艺术观的得与失[A];全国“经验主义与实用主义”学术研讨会论文集[C];2009年

3 邹铁军;;杜威哲学观的根本改变——纪念杜威150周年诞辰[A];全国“经验主义与实用主义”学术研讨会论文集[C];2009年

4 常宏;;杜威的“经验”概念的现象学解释——以胡塞尔的“生活世界”为背景来解释杜威的经验概念[A];全国“经验主义与实用主义”学术研讨会论文集[C];2009年

5 程方平;;杜威的教育思想与实践[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

6 丁立群;;杜威的文化哲学观[A];全国“经验主义与实用主义”学术研讨会论文集[C];2009年

7 高来源;;“实践境遇”:绝对道德律令的域限——从现代性的角度对杜威道德实践理论的基础性释读[A];繁荣学术 服务龙江——黑龙江省第二届社会科学学术年会优秀论文集（上册）[C];2010年

8 赵敦华;;杜威的进化发生学方法[A];中国现代外国哲学学会年会暨西方技术文化与后现代哲学学术研讨会会议手册·部分论文[C];2004年

9 何成刚;;杜威教育学说与蒋梦麟的学校历史教育革新思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（21）——中外教育史比较研究（含比较教育等）[C];2009年

10 王颖;;蒋梦麟教育思想探析——兼谈蒋梦麟与杜威教育思想之关系[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 许珂;[N];中国体育报;2003年

2 早报记者 石剑峰;[N];东方早报;2010年

3 记者 王洪波;[N];中华读书报;2010年

4 复旦大学哲学系 刘放桐;[N];社会科学报;2011年

5 吴子桐;[N];中华读书报;2011年

6 罗定周;[N];天津教育报;2011年

7 王培峰　于炳霞;[N];中国教育报;2003年

8 厦门大学 陈亚军;[N];社会科学报;2002年

9 张晓敏;[N];中国体育报;2004年

10 单中惠;[N];中国教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 褚洪启;教育观念的变革[D];北京师范大学;1994年

2 易森林;教育理论对教育实践的功能[D];华东师范大学;2010年

3 李姗姗;他者教育理论本土化问题研究[D];东北师范大学;2010年

4 郑国玉;杜威：作为生活方式的民主[D];复旦大学;2010年

5 曾茂林;富有生命力的教育理论创生机理研究[D];东北师范大学;2010年

6 刘华初;杜威的经验自然主义[D];复旦大学;2010年

7 沈岚霞;20世纪上半叶美国对华教育传播研究[D];华东师范大学;2010年

8 武云斐;合作 共生 共赢[D];华东师范大学;2012年

9 杨日飞;教育与儿童的自然发展[D];南京师范大学;2011年

10 董吉贺;论“负面”教育的意义[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王愫;杜威教育理论的人性思想基础[D];江西师范大学;2007年

2 赵东倩;社会本位教育论[D];华东师范大学;2008年

3 杨莉;中学文言文阅读教学中学生主体性培养[D];内蒙古师范大学;2002年

4 孟红;教育理论与实践的本然统一[D];湖南师范大学;2007年

5 吴继维;杜威兴趣教育思想初探[D];华中师范大学;2012年

6 黄丽衡;内尔·诺丁斯关心教育理论及实践研究[D];广西师范大学;2007年

7 徐迎环;人之解放——杜威教育哲学的批判性旨向[D];山东师范大学;2011年

8 高红;高等医学院校教师教育理论和教学技能校本培训现状与干预策略的研究[D];南方医科大学;2007年

9 程焱;杜威道德教育思想及对高校德育的启示[D];大连理工大学;2010年

10 霍云丽;赫尔巴特学派教育理论在华传播及影响[D];华东师范大学;2009年

  本文关键词：杜威教育理论的人性思想基础，由笔耕文化传播整理发布。