教育空间生产的资本化及其正义思考
本文关键词:教育空间生产的资本化及其正义思考
【摘要】:教育空间生产已经成为促进教育发展的重要路径,但并不是所有的教育空间生产都能促进教育发展,只有在正义的生产中,教育空间生产才能优化社会关系,彰显教育性,促进教育发展,最终使人自由解放。资本化的教育空间生产无法优化社会关系,使人自由解放,它会导致教育空间剥夺、分异、不平等和同质等非正义问题。为了消解这些非正义,教育空间生产须摆脱资本支配,确立和保障人的教育空间权,实施教育空间"再造"。
【作者单位】: 杭州师范大学教育学院;
【关键词】: 教育空间 教育空间生产 正义
【基金】:浙江省哲学社会科学规划立项课题“杭州公共空间意识教育实施成效研究——双重启蒙的视角”(16NDJC055YB)的部分成果
【分类号】:G40-05
【正文快照】: 随着时代发展,国家和社会越来越重视教育,不仅注重教育物品的生产和人的再生产,也开始注重教育空间生产,比如建造大学城、撤点并校、建立名校分校(区)等。但由于资本支配,我国教育空间生产模式也带来了诸多问题,教育空间正义问题就是其中最重要的一个问题。由于缺乏马克思主义
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,本文编号:581727
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