华裔父母在美国：中美教育理念的冲突与融合

发布时间：2017-07-31 16:32

  本文关键词：华裔父母在美国：中美教育理念的冲突与融合

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【摘要】：随着国内家长对教育的期望越来越高,希望孩子能有一个更好的教育环境,很多有经济实力基础的家庭会选择移民到国外让孩子进行更好的教育。随着美国华裔数量的增长,美籍华裔家长的教育问题也越来越明显。由于受到中国传统教育理念的影响,在美国教育孩子时经常会出现和美国教育理念的冲突。如何让华裔家长对子女的教育能够更好地与美国教育相融合?鉴于此,论文主要采用了文献研究、案例研究和比较研究等方式分析美国华裔家长的教育理念在美国的冲突与融合。首先,研究华裔在美国的基本情况和教育情况。华裔虽然在美国已经被广泛接受,但是部分华裔还是在美国没有归属感。而且华裔群体分派的情况也是存在的。其次利用华裔父母在美国的教育理念的冲突与融合的案例进行分析,以影响力很大的蔡美儿的《虎妈战争》一书中的案例为主,分析中式教育理念与美国教育理念的冲突的因素及影响。以薛涌的《参与孩子的成长》一书的案例为主分析中式教育理念与美国教育理念的融合的因素及影响,最后通过分析出的结果为我国未来教育理念发展提出建议。论文在研究中作者站在研究者的角度下,不仅正视了中式教育理念和美国教育的冲突与融合,还有益于对于我国未来的教育理念的发展解决一些实际问题,还会为盲目选择移民教育的家长做好更好的理智选择。
【关键词】：华裔父母 教育理念 冲突 融合 美国教育理念
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G511
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 引言10-20
• （一）问题提出10-11
• （二）文献综述11-15
• （三）研究设计15-17
• （四）研究方法17-18
• （五）概念界定18-20
• 1.华裔18
• 2.社会文化教育18
• 3.教育理念18-19
• 4.家庭教育19-20
• 一、华裔族群在美国的基本现状和教育情况20-25
• （一）美国早期华裔族群的由来及其概况20-21
• （二）华裔族群在美国的基本现状21-23
• 1.美国华裔族群缺乏归属感21-22
• 2.美国华裔族群的派别区分22-23
• （三）华裔族群在美国的教育状况23-25
• 1.教育中存在的问题23
• 2.教育上与美国父母存在的差异23-25
• 二、华裔父母教育理念与美国中小学教育的冲突25-39
• （一） 华裔父母教育观念与美国中小学教育冲突的表征25-31
• 1.华裔父母与美国文化教育理念冲突26-27
• 2.华裔父母与美国家庭教育理念冲突27-30
• 3.华裔父母与美国学校教育理念冲突30-31
• （二）华裔父母与美国教育冲突的原因31-34
• 1.中美教育文化理念方面的原因31-32
• 2.教育法律制度方面的原因32-33
• 3.华裔父母自身教育经历方面的原因33-34
• （三）华裔父母与美国教育冲突的影响34-39
• 1.对美国社会的影响34-35
• 2.对美国学校的影响35-36
• 3.对家庭生活的影响36-37
• 4.对儿童发展的影响37-39
• 三、华裔父母在美国中小学教育中的理念融合39-53
• （一）华裔父母在美国教育理念的融合的表征39-45
• 1.青藤式教育：精英教育理念的融合39-42
• 2.生活教育：“玩物不丧志”理念的融合42-43
• 3.民主教育：儿童本位教育理念的融合43-45
• （二）华裔父母在美国教育理念的融合的因素影响45-53
• 1.美国教育的优势45-49
• 2.美国文化的包容性与多元性49-51
• 3.中式教育与美国教育的互补性51-53
• 结语53-55
• 参考文献55-58
• 致谢58-59
• 作者攻读学位期间发表的学术论文目录59-60

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本文编号：600103