人本主义教育理论和语文教学改革.pdf

  本文关键词：人本主义教育理论与语文教学改革，，由笔耕文化传播整理发布。

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人本主义教育理论与语文教学改革、689968人本主义教育理论与语文教学改革研究生:曹儒指导教师: 吴德升专业:课程与教学论(中文)中文摘要:人本主义教育理论是现代西方一种重要的教育思潮。它的主要踺点是以学生为中心,以人为本。重枧学生的感爱,加强-晴感教育,创新教育以及强调创设自由的情境以利于学生的学习等等,通过在中小学和大学的教育实践取得了许多成果。近些年来,我国中学语文教育问题一直成为社会广泛关注的一太热点,,吾文教育要适应新对代的要求,必须从根本上加以改革。本文简述人本主义教育理论内涵和教育方法以厦运用于我国语文教学改革的可行性。从垫体论的观点看待学生的全面发展,重视语文教学中的师生关系、对教师素质的要求等三个方面重点论述人本主义教育理论在语文教学改革中的运用.关键词:人本主叉教育语i教学改革应用人本主义教育是现代西方一‘种重要的教育思潮。它既有其深远的哲学、心理学的理论背景,也有J泛的社会时代背景,是人本主义心理学的理论与方法在教育领域中的贯彻与应崩。20世纪中叶以来,它阐发了一种以学生为中心,以发展学生的自我潜能和价值为目标的人本主义教育观。影响最大的代表人物是罗杰斯。他是著名的心理学家和教育改革家,主张教学上... 内容来自转载请标明出处.

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