论行动研究个案:基于苏霍姆林斯基的范例研究

发布时间：2017-08-05 11:32

  本文关键词：论行动研究个案:基于苏霍姆林斯基的范例研究

  更多相关文章： 行动研究 霍姆林斯基 精神家园 语文教学工作 教育学研究 教学评价方法 教育行动 课堂教学 当下教育 以身

【摘要】：正行动研究是教育科学研究的重要方法。一线教师可以以身在其中、跳出其外的理性思维去反思、发散、研究自身专业成长的得与失。作为一代影响许许多多教育人的名家、大家,苏霍姆林斯基用自身的实践,为行动研究提供了一个可参考的借鉴。一、行动研究可以以学生为研究对象、研究源泉除了前苏联卫国战争期间以及担任家乡教育局局长期间,苏霍姆林斯基一直在与学生在一起,他的认知与成长都源于学生。帕夫雷什中学,苏霍姆林斯基的精神家园,早晨八点,他会准时走出办公室,迎接
【作者单位】： 山东省栖霞市翠屏中学;
【关键词】： 行动研究;霍姆林斯基;精神家园;语文教学工作;教育学研究;教学评价方法;教育行动;课堂教学;当下教育;以身;
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 行动研究是教育科学研究的重要方法。一线教师可以以身在其中、跳出其外的理性思维去反思、发散、研究自身专业成长的得与失。作为一代影响许许多多教育人的名家、大家,苏霍姆林斯基用自身的实践,为行动研究提供了一个可参考的借鉴。一、行动研究可以以学生为研究对象、研究源

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本文编号：624685