传道、授业、解惑:韩愈的教育思想

发布时间：2017-08-06 22:13

本文关键词：传道、授业、解惑:韩愈的教育思想

【摘要】：教育的立足点是"为己"而不是"为人",教育的目的不是知识的灌输、技能的培训而是人格的培养:反身而诚,立身为本;存养正性,本乎斯文;化性起伪,知所措履。通过"反身而诚",体认"万物皆备于我",认识自己的"正性""至德",唤醒自我,建立自信;化性起伪,认清自我的本来面貌,明确自己的社会责任,改造自我、完善自我。完成了自我实现,才能具备独立之人格、自由之思想,才谈得上履行社会责任与义务。为己与为人,才能辩证统一。以此为基础,才能传修己治人之道,授古文六艺之业,才能明确师生的职责、义务,正确地应对师生关系。
【作者单位】：华中科技大学中文系;浙江大学人文高等研究院;
【关键词】：韩愈传道授业解惑 为己为人
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 早在贞元十二年任汴州观察推官时,韩愈就已经主持汴州乡试,《进士策问十三首》即是证明,时年29岁。十五年秋任徐州节度推官,四门助教欧阳詹率其徒伏阙下举韩愈为博士。十七年冬得授四门博士,正式成为国子监教官。二十一年任江陵法曹参军,仍然参与乡试工作,《送陈彤秀才书》即

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