传统文化教育要解决好价值取向与科学过程两大问题

发布时间：2017-08-14 03:31

  本文关键词：传统文化教育要解决好价值取向与科学过程两大问题

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【摘要】：正传统文化教育的升温,是文化反思在教育领域的必然反映。近几年,在学校教育、家庭教育、培训机构的课表上,"传统文化"占据了一席之地。然而,传统文化教育启动后,如何不断走向深入、内化?在首届中国教育创新成果公益博览会上,本刊记者与多位传统文化研究领域的专家进行座谈。专家认为,传统文化教育要解决好"价值取向"和"科学过程"两大问题。
【关键词】： 传统文化教育;价值取向;传统文化研究;家庭教育;文化反思;中国教育;文化教材;学校教育;中文系教授;柳士镇;
【分类号】：G41
【正文快照】： 传统文化教育的升温,是文化反思在教育领域的必然反映。 近几年,在学校教育、家庭教育、培训机构的时移事易,沧海桑田。从“弟子规”走向“公课表上,“传统文化”占据了一席之地。然而,传统民规”,成为传统文化教育必然的价值选择。文化教育启动后,如何不断走向深入、内化?具

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本文编号：670574