治理欲望:当代中国教育的文化分析——评《治理教育欲望:中国的文化、政治与学校教育》

发布时间：2017-08-16 10:45

  本文关键词：治理欲望:当代中国教育的文化分析——评《治理教育欲望:中国的文化、政治与学校教育》

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【摘要】：正一、引言现代社会学自开创以来,就对社会化的主要形式——人的教育现象抱有浓厚的研究兴趣。被奉为现代社会学三大奠基人之一的涂尔干就是积极关注教育现象的身体力行者。他视"教育即系统的社会化过程"(涂尔干,2001:309),尤其重视它
【作者单位】： 北京大学社会学系;
【关键词】： 当代中国教育;文化分析;涂尔干;现代社会学;学校教育;社会化过程;帕森斯;社会事实;社会动力;社会学分析;
【分类号】：G40-5
【正文快照】： 现代社会学自开创以来,就对社会化的主要形式——人的教育现象抱有浓厚的研究兴趣。被奉为现代社会学三大奠基人之一的涂尔干就是积极关注教育现象的身体力行者。他视“教育即系统的社会化过程”(涂尔干,2001:309),尤其重视它在处理个人与社会的关系张力中发挥的作用:在社会分

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本文编号：682879