问学与致用之间——萧公权教育思想刍议

发布时间：2017-08-20 18:16

  本文关键词：问学与致用之间——萧公权教育思想刍议

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【摘要】：萧公权是民国时期少数学贯中西的学者之一,教育既是其终身从事的理想事业,也是他抒发志愿的精神寄托。萧公权有关"学术独立"与"学以致用"等理念的思考与批判,对人们理解中国教育的许多根本问题极具启发价值。受制于内外因素的制约,萧公权本身仍然没有超越学术救国的窠臼,这一现象值得深思。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【关键词】： 萧公权 学术自由 学以致用 政教分离
【基金】：国家社会科学基金项目(VGA150001)
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 民国时期是中国社会历史上一个急剧动荡的变革时期,同时也是文化思想领域名家辈出的时代。之所以出现这种“社会衰而文化盛”的吊诡现象,其原因一方面是由于中华民族面临着内忧外患的艰难境遇,中国社会不得不面对从传统走向现代的整体转型;另一方面,面临着政治、经济与军事等

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本文编号：708146