从《爱弥儿》探析卢梭的教育思想

发布时间：2017-08-20 19:37

本文关键词：从《爱弥儿》探析卢梭的教育思想

【摘要】：此书以儿童为一个全新的角度来审视我们的教育及如何实践,本文介绍了这本书产生的社会背景、哲学基础以及主要思想,并对卢梭提出的自然教育、社会教育和公民教育做了评价。
【作者单位】：中共四川省委党校;
【关键词】： 社会背景 教育思想
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 1社会背景与哲学基础1.1社会背景18世纪欧洲的封建阶级企图用宗教来统治人们的思想意识,当时占统治地位的原罪说认为教育目的就是通过对儿童的约束、限制和惩罚改变儿童的本性,根除儿童的恶源。这种教育受到卢梭的批判,他倡导自然教育,主张从儿童出发让儿童在自然状态下顺应天，

本文编号：708437