论主体性思想政治教育的四个维度

发布时间：2017-08-29 11:29

  本文关键词：论主体性思想政治教育的四个维度

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【摘要】：弘扬与尊重人的主体性,促进人的主体性的充分发挥,是思想政治教育模式现代转换的必然要求。主体性思想政治教育是在传统思想政治教育基础之上,对传统思想政治教育过程以教育者为主体的修正,它适应时代变化的要求,体现了思想政治教育的时代性和应有本质。主体性思想政治教育强调从受教育者的实际条件和发展需求出发,将受教育者的个性发展和全面发展作为目标,在教育过程中强调教育者和受教育者之间的平等与尊重,在方法论上倡导实践和交往,以人性的彰显和社会的发展作为其价值追求。
【作者单位】： 武汉大学马克思主义学院;武汉大学马克思主义理论与中国实践协同创新中心;
【关键词】： 思想政治教育 主体性思想政治教育 传统思想政治教育 现代思想政治教育
【基金】：国家社会科学基金重点项目“思想政治教育的主客体关系研究”(13AKS011)的阶段性成果
【分类号】：D64
【正文快照】： 当今世界,经济全球化和政治多极化趋势深入发展,多元思想文化相互激荡,尤其是随着互联网的不断发展,人类已经踏入了网络信息时代。就思想政治教育来看,网络和数字技术的崛起,拓展了传统的思想政治教育路径,革命性地颠覆了传统的思想政治教育习惯,推动了思想政治教育格局的深刻

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本文编号：753056