家庭因素、教育资源获得与性别公平

发布时间：2017-08-29 20:17

  本文关键词：家庭因素、教育资源获得与性别公平

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【摘要】：教育公平是社会公平的基础,消除性别偏见、降低教育的性别不平等具有非常重要的意义。在子女的教育资源竞争过程中,家庭因素发挥着重要的作用。本研究对家庭因素影响子女教育资源获得的性别差异进行了深入探讨,研究发现,家庭因素对不同性别子女教育的支持力度之间存在差距,对男性后代的支持力度要高于女性后代。从家庭因素分类来看,随着家庭经济资本、社会资本的提高,父母更倾向于支持男性后代的学业;随着家庭文化资本与父母文化程度的提高,父母则对女性后代学业表现出更高的支持。
【作者单位】： 对外经济贸易大学公共管理学院;
【关键词】： 教育公平 家庭因素 教育资源获得 性别差异
【基金】：2013年度国家社会科学基金青年项目《家庭因素影响教育人力资本的机制及对策研究》(13CGL120)的成果
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 教育公平是社会公平的基础与重要内容,教育公平的实现对促进社会公平具有非常重要的意义。一直以来,教育公平中受教育机会的性别平等问题受到学者们的关注;如何消除意识偏见、降低子女在教育资源获得方面的性别不平等,进而促进教育公平是政府、高校与社会的孜孜追求。在子女的

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本文编号：755228