面向职前教师教育的视频案例资源应用和评价
本文关键词:面向职前教师教育的视频案例资源应用和评价
【摘要】:对浙江省某师范高校结合《信息技术教学论》课程展开了基于视频案例的职前教师教学能力培养的实证研究。研究从教学方式、学习资源以及学习环境三个方面对视频案例资源的应用进行调查和分析。结果表明,学生对利用视频案例进行教学能力培养方式持基本肯定态度,但也存在一些问题。这些数据和结果提供了进一步优化视频案例资源的方向,使其能更好地适应当前职前教师教学能力的培养。
【作者单位】: 温州大学人文社科处;
【关键词】: 职前教师 视频案例 案例资源
【基金】:浙江教育厅教育技术专项课题(JA015)
【分类号】:G40-057;G434
【正文快照】: 教学能力是从事教师这一专业化职业必需的核心能力,也是师范生在校期间通过学习训练后必须掌握的能力之一[1]。为了培养职前教师课堂教学实践能力,应尽量提供面对“真实情境”的“思考和决策”的学习历程。Wasser-mann(1994)呼吁在师范教育课程中加入真实情境的案例,培养课堂
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 翁凡亚;;面向职前教师教育的视频案例资源应用和评价[J];软件导刊(教育技术);2017年01期
2 何雷;贾艳艳;张春杰;程相朝;李银聚;郁川;余祖华;;视频教学在《兽医生物制品学》课程教学中的利弊[J];中国畜牧兽医文摘;2015年03期
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4 杨英;瞿X;;视频案例在师范生能力训练中的应用调查与思考——以西南大学为例[J];西南农业大学学报(社会科学版);2011年04期
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 鲍建生;课堂教学视频案例:校本教学研修的多功能平台[J];教育发展研究;2003年12期
2 佟雪梅,吴庆红,李童杰;中学教师教学能力及其培养[J];教育科学研究;1995年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 兰英;闫靓;黄廷美;;美国的职前教师专业习性研究述评[J];比较教育研究;2013年12期
,本文编号:853202
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