人心暴戾的化育:学生暴力行为的诗教可能
本文关键词：人心暴戾的化育:学生暴力行为的诗教可能
【摘要】：将教育推向舆论风口浪尖的学生暴力事件是现代教育出现危机之兆。这一危机源于谋生化、科学化的教育模糊了其指向人心化育的根本职责,使其无力担当对人心的教化。索福克勒斯的《埃阿斯》展现了以言辞与情感化解人心暴戾的诗教力量,教化施暴者在遭受不义时应秉持忠恕之道,而非以暴制暴。诗教作为值得复兴的教化传统,让学生在游戏性的摹仿中,反思偏执的暴力逻辑,化解人心的暴戾之气。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 学生暴力 诗教 应得正义观 暴戾
【基金】：南京师范大学人才引进科研启动项目“诗文的化育:高水平教养文化的可能性探索”[184080H202A24]
【分类号】：G41
【正文快照】： 近年,校园内外的各种暴力欺凌事件屡见不鲜。对此,人们除了表达义愤外,更多是愕然,不解学生间何以出现如此极端、可怖的暴力事件,让人们更为瞠目结舌的是发生暴力行为的原因往往看起来“微不足道”、“不可思议”1。施暴者要么觉得受害者有“高高在上的优越感”,损害了自己的
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨叔子;;文化要传承 诗教应先行[J];教育与职业;2004年01期
2 梁东;;诗教,为了中华民族的振兴[J];教育与职业;2004年01期
3 ;关于进一步发展校园诗教的倡议书[J];教育与职业;2004年01期
4 蓝冰;;试论“诗教”传统的继承与演变——兼论“诗教”传统的当下意义[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2009年04期
5 麻春美;;为小学生营造“诗教”氛围[J];成功(教育);2011年04期
6 张琪;张妍;;先秦诗教浅探[J];中学课程资源;2007年10期
7 祁娟;;诗教[J];班主任之友;2003年05期
8 谭风;;学习徐老搞点诗教[J];四川教育;1982年06期
9 洪炎德;说“诗教”[J];玉溪师范学院学报;2003年12期
10 田苏;;以诗育人 固本培根——全国校园诗教经验交流会侧记[J];教育与职业;2004年01期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 运兆象;;充分发挥诗教在传统美德教育中的载体作用[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第一卷）[C];1991年
2 李世萍;;论“诗教”观产生之根源及其影响[A];诗经研究丛刊（第三辑）[C];2002年
3 黄继济;;诗教——防城港市文化建设中的一朵鲜花[A];广西老社会科学工作者协会2007年年会论文集[C];2007年
4 郑丹平;;孔子“诗教”探析[A];孔学研究（第七辑）——云南孔子学术研究会第七次暨海峡两岸第五次孔子学术研讨会论文集[C];2000年
5 ;贵州省诗词学会校园工作委员会关于进一步推进我省校园诗教工作的意见[A];贵州省楹联学会第三次会员代表大会暨贵州省诗词学会五届二次理事会会刊[C];2005年
6 李添富;;孔子诗教理论的时代意义[A];孔学研究（第三辑）——云南孔子学术研究会海峡两岸第二次学术研讨会论文集[C];1996年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本版编辑邋本报记者 倪蔚薇 巍然;聚焦无锡“校园诗教”[N];无锡日报;2008年
2 陈静 邵奎;防化指挥工程学院“诗教”活动掀高潮[N];文艺报;2008年
3 高晓东;科尔沁区构建诗意校园推进人文德育[N];通辽日报;2010年
4 本报记者 杨彦华 通讯员 罗筱;中山“诗教德育”备受关注[N];中山日报;2010年
5 潘玉娇;将诗教作为精神文明建设重要举措常抓不懈[N];江苏教育报;2010年
6 王委艳;中国“诗教”传统与文艺学的教育功能[N];文艺报;2011年
7 梁东;强中固本说诗教[N];文艺报;2011年
8 张永权;用朗诵传承诗教[N];文艺报;2014年
9 金红;大方诗教工作成果丰硕[N];毕节日报;2008年
10 本报记者 张益;全省诗教工作经验交流会举行[N];贵州日报;2009年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 金宝;早期诗教研究[D];吉林大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 何璐;先秦乐教到诗教演变问题探究[D];江西师范大学;2015年
2 郎爽;论沈德潜“诗教”观[D];齐齐哈尔大学;2015年
3 梁宏;先秦至魏晋时期的诗教“情志观”的初步梳理[D];首都师范大学;2010年
4 余华琼;传统诗教的文化内涵分析[D];华中科技大学;2004年
5 杨亚平;新课程视阈下语文“诗教”功能e犜牍橇φ孟訹D];上海师范大学;2012年
6 廖毅斐;新课标指导下的诗教探究与成效[D];福建师范大学;2006年
7 李红;中国传统诗教批判[D];华南师范大学;2003年
8 梁大伟;先秦儒家《诗论》与两汉诗教[D];沈阳师范大学;2007年
9 龚婷婷;从高中语文教材（人教版）选录的古诗文篇目看“诗教”的现实意义[D];湘潭大学;2014年
10 李忠义;邵雍诗歌与中国传统诗教[D];东北师范大学;2010年
，本文编号：853739
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/853739.html
