马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析

发布时间：2017-09-22 17:18

  本文关键词：马卡连柯教育原则的理论解释与个案分析

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【摘要】：研究运用社会交换论解读了马卡连柯"尊重、信任与严格要求相结合"的教育原则,探索其内涵中集体主义与个体主义的融合,认为其核心体现了教育中个性与社会性相互交换而融合发展的主旨,并具有交换的顺序性、公平性、最佳方式、主体对应性等蕴含。延循这一解读的个案研究发现,中国城市家庭成员分别具有关爱与要求高低不同组合的四种教育风格,不同教育风格中成长的孩子亦具有不同的行为特征,其中高关爱、高要求的教育风格最佳。研究尝试创新马卡连柯的教育思想研究,但亦需补充和拓展。
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院教育学系;
【关键词】： 马卡连柯 个体主义 社会交换论 家庭教育 教育风格
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 马卡连柯作为前苏联的伟大教育家,在我国备受瞩目。20世纪国内有关马卡连柯的研究异常活跃、丰富,但是随着前苏联的解体以及我国改革开放后欧美教育思想的大量涌入,2000年后马卡连柯教育思想研究急剧减少。尽管马卡连柯的教育思想依然出现在很多教育学教材中,但在学术研究中褪

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