西方生命教育对我国生命教育体系建构途径的启示

发布时间：2017-10-01 21:31

  本文关键词：西方生命教育对我国生命教育体系建构途径的启示

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【摘要】：生命教育作为一切教育的前提及教育的最高要求,受到越来越多的关注和重视。西方生命教育思想源远流长,正式提出生命教育的学者是美国的杰·唐纳·化特士,生命教育这一概念诞生于1968年,并很快在美、英、德等国迅速发展。西方生命教育重视死亡教育以及对生命价值的追寻,形成政府、社会、学校、家庭生命教育的有机系统,使得生命教育的实施取得较好成效。对我国生命教育体系构建途径的启示是:开设中国化生命教育课程,加强实践活动;加强社会关注度,充分发挥媒体和社会团体的作用;建立政府、学校、家庭、社会一体的生命教育体系。
【作者单位】： 太原师范学院;
【关键词】： 生命教育 情感体验 社会团体
【分类号】：G41
【正文快照】： 对于生命和人的关注自古希腊教育起就已出现,随着逐步发展,直到20 世纪60 年代末,华特士在前人思想的基础之上正式提出生命教育和生命教育的概念对人类的终极关怀。生命教育是一种完整的人的教育,是帮助受教育者理解生命,珍惜生命,尊重生命,热爱生活和教育活动,不仅包括生活的

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本文编号：955803