循环导师制教学模式实施探析

发布时间：2017-10-03 20:39

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【摘要】：以教育技术学专业为例,设计循环导师制教学模式的实施方案,分析模式的运行机理,探讨模式在实践中的操作方法,并提出完善措施。
【作者单位】： 扬州市职业大学;扬州大学;
【关键词】： 教育技术学专业 循环导师制 教学模式
【分类号】：G642;G40-057
【正文快照】： 1 前言 循环导师制教学模式是“在‘以人为本’教育理念的指导下,在不改变传统教学模式框架的基础上,吸收传统教学模式的合理成分,汲取导师制的教育精髓,对教学内容进行弹性化设计,让学生在学习期间轮流跟随不同导师,充分吸收每个导师身上的知识、经验和情感,充分挖掘、整合

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本文编号：966597