论思想政治教育学科基本理论的再系统化(精选).pdf

  本文关键词：论思想政治教育学科基本理论的再系统化，，由笔耕文化传播整理发布。

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思想理论教育导刊 432006 年第 8 期(总第 92 期)马克思主义学科建设论思想政治教育学科基本理论的再系统化陈秉公(吉林大学行政学院,吉林长春 130021)[摘要] 学科基本理论的再系统化,是在学科基本理论己经实现系统化的基础上,在学科基本理论的实践基础、理论基础、学科理论研究规范和相关学科理论前沿发生重要变化的情况下,学术研究主体对整个学科基本理论进行的系统整合,是学术研究主体自觉的学科理论整体建构行为。思想政治教育学科基本理论的再系统化就是要努力实现学科基本理论与学科实践基础、学科理论基础、学科理论研究规范及相关学科学术理论前沿的同一性。思想政治教育学科基本理论的再系统化,要通过研究和解决思想政治教育理论的具体课题来实现,并注重方式方法的选择。[关键词] 思想政治教育;学科;再系统化[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1009-2528(2006)08-0043-06思想政治教育学科自 1984 年组建以来,在 22年间经历了举办本科专业、设置硕士点、博士点,到 2005 年成为马克思主义理论一级学科下的二级学科的过程,不断取得重大发展和突破。然而,如果用严格的科学眼光审视今天的学科建设,会发现仍存在许多问题和薄弱环节,特别是学科基本理论的建设相对滞... 内容来自转载请标明出处.

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