校长职级制改革:从行政化走向专业化

发布时间：2017-10-09 15:32

  本文关键词：校长职级制改革:从行政化走向专业化

  更多相关文章： 职级 校长工作 教育体制改革 行政级别 管理制度 义务教育学校 国务院办公厅 政府宏观管理 内部治理结构 现代学校制度

【摘要】：正中小学校长职级制是近年来教育改革的一个热词。校长职级制是指取消学校和校长的行政级别,设置独立的校长职级序列、晋升通道、薪酬体系、职级评定标准,并进行分级聘任的校长管理制度。早在上世纪90年代初,上海就开始试点校长职级制,之后山东、广东、吉林、陕西、北京、辽宁、湖北省、内蒙古等地纷纷试点。2010年12月,国务院办公厅印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将上海等地确定为中小学校长职级制改革试
【作者单位】： 首都师范大学教育学院;
【关键词】： 职级;校长工作;教育体制改革;行政级别;管理制度;义务教育学校;国务院办公厅;政府宏观管理;内部治理结构;现代学校制度;
【分类号】：G637.1
【正文快照】： 中小学校长职级制是近年来教育改革的一个热词。校长职级制是指取消学校和校长的行政级别,设置独立的校长职级序列、晋升通道、薪酬体系、职级评定标准,并进行分级聘任的校长管理制度。早在上世纪90年代初,上海就开始试点校长职级制,之后山东、广东、吉林、陕西、北京、辽宁、

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本文编号：1000964