改善济宁地区农村中小学音乐教师师资问题探究

发布时间：2017-10-09 15:52

  本文关键词：改善济宁地区农村中小学音乐教师师资问题探究

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【摘要】：济宁地区农村音乐教师师资严重短缺,教师专业水平较低。通过高校教师定向培训农村音乐教师,高校音乐学专业实习生的实习支教活动,为农村音乐教育带来了新鲜血液与活力,提高了音乐教师的整体素质,解决了农村音乐教师匮乏的问题。
【作者单位】： 济宁学院音乐系;
【关键词】： 济宁地区 中小学音乐教育 师资
【基金】：2015年度山东省艺术科学重点课题研究成果(1506162)
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 农村音乐教师是农村音乐教育的主要承担者和实践者。然而,现有的农村音乐教师专业水平相对较低,并且师资力量出现严重的短缺现象,因此如何提高现有教师的专业水平以及最大可能的弥补师资短缺问题,成为政府部门的一大难题、教育界的关注热点、学术界的研究方向。济宁地区由于经，

本文编号：1001064