化学课堂教学情境比较研究

发布时间：2017-10-12 18:23

本文关键词：化学课堂教学情境比较研究

【摘要】：教学情境作为课堂教学的组成部分,情境的有效性与否,对课堂教学的效率有直接的关系。目前,许多教师对教学情境的理解不够透彻,创设了许多无效的教学情境。基于此,本研究对比分析几个典型的化学课堂教学情境案例,并以此为指导,进行有效情境教学。
【作者单位】：漳州台商投资区角美中学;
【关键词】： 教学情境 有效情境 知识整合 学科功能
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 教学情境的创设一直是基础教育课程改革中课堂教学的关注点。许多专家、学者致力于有效教学情境的研究,教学情境发展迅速。有人提出,知识离不开它所处的情境,只有在特定的情境中,知识才能产生意义。在情境中进行学习,是获取知识的最好的方法。实践证明,有效教学情境能让学生在

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