新时期城乡基础教育均衡发展策略研究

发布时间：2017-10-16 04:37

  本文关键词：新时期城乡基础教育均衡发展策略研究

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【摘要】：当前,我国城乡基础教育在起点、过程、结果上呈现出非均衡发展的状态,其原因主要在于城乡基础教育体制政策差异大、城乡基础教育资源配置不公平、城乡基础教育环境不平等以及城乡基础教育过程不公平。城乡统筹共治视角下城乡基础教育均衡发展的策略是:合理规划资源投入机制,破解体制藩篱;提升基础教育规划水平,均衡城乡布局;实施城市反哺农村的基础教育均衡化发展战略;提升农村基础教育信息化水平,注重提升资源利用效率;创新农村基础教育办学理念,提升办学竞争压力;发挥均衡发展的引导职能,加强政府宏观调控。
【作者单位】： 郑州轻工业学院思政部;
【关键词】： 新时期 城乡基础教育 城乡统筹 均衡发展 非均衡发展
【基金】：国家哲学社会科学青年基金项目《以赛亚·伯林道德哲学研究》(项目编号:14CZX060)的研究成果
【分类号】：G639.2
【正文快照】： ■王银峰基础教育的均衡发展在很大程度上影响着城乡经济社会发展差距的减小,影响着社会公平进程的推进。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要将推进教育均衡发展作为各项工作的重中之重,着力“建立城乡一体化义务教育发展机制”。我国城乡基础教育的

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