中小学教师信息技术应用能力现状调查研究

发布时间：2017-10-23 07:36

  本文关键词：中小学教师信息技术应用能力现状调查研究

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【摘要】：信息技术应用能力是教育信息化时代教师必备的专业能力。为了解中小学教师信息技术应用能力的现状水平,更好地对教师进行信息技术培训,以天津市中小学教师为研究对象,采用问卷调查的方法,对调查结果进行描述统计发现:教师在办公软件及多媒体应用方面能力最好,而数据分析及数字化能力最差,网络课程开发与设计、移动终端的应用和基本理论方法这三个维度应用能力一般。此外,教师在城乡、性别、学科、年龄、学历不同类型信息方面技术应用能力存在差异。研究启示是在进行教师信息技术指导与培训时要注意"因材施训"。
【作者单位】： 天津师范大学教师教育学院;
【关键词】： 信息技术 应用能力 因材施训
【基金】：天津市2013年度哲学社会科学规划课题“卓越教师专业成长影响因素研究”(TJJX13-009)
【分类号】：G434;G635.1
【正文快照】：

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本文编号：1082231