珠江三角洲中小学校体育现代化指标体系的构建
本文关键词:珠江三角洲中小学校体育现代化指标体系的构建
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【摘要】:基于现代化理论和研究成果,明确了学校体育现代化的内涵,依据指标体系设计的相关理论基础和框架,通过经验选择法、德尔菲法等方法构建了包括3个1级指标、8个2级指标和20个3级指标的珠江三角洲中小学校体育现代化指标体系,并运用层次分析法确定指标体系各权重。指标体系从总体上反映了珠江三角洲中小学校体育现代化的基本特征和内容及发展水平。
【作者单位】: 山东师范大学体育学院;广东省教育研究院;广州体育学院;
【关键词】: 学校体育 现代化指标体系 区域研究 中小学校 珠江三角洲
【基金】:国家哲学社会科学基金项目(13CTY023) 广东省教育厅育苗工程(2013WYM_0046)
【分类号】:G633.96
【正文快照】: 现代化研究是在20世纪50年代末和60年代初迅速兴起的一门社会科学的边缘学科,作为对社会进步、社会变迁的各个侧面、各个层次的多方位变化的总概括。现代化不仅是一个历史过程,也是一种发展状态,可以指发展中国家赶上发达国家后所处的状态(完成现代化进程后的状态),也可以指发
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,本文编号:1087609
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