高中生物实验教学中几种教学模式的对比分析

发布时间：2017-10-25 06:21

  本文关键词：高中生物实验教学中几种教学模式的对比分析

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【摘要】：文章从现阶段几种常用的高中生物实验教学模式入手,在从事多年高中生物教学实践的基础上,利用对比分析等方法,将常见的几种教学模式的主要特征、组织形式、教学中存在的优缺点等进行分析比较,同时提出基于实际的高中生物实验拓展式教学模式,为提高高中生物实验课教学质量的策略研究等提供一定参考,也为高中生物实验教学探索出了一种新的教学模式。
【作者单位】： 厦门集美中学;福建省厦门集美中学;福建教育学院;
【关键词】： 高中生物 实验教学 教学模式
【基金】：福建省基础教育课程教学研究2014年重点课题(MJYKT2014-045)
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 随着课程改革进入“深水区”,课堂教学模式走向多元化,高中生物实验教学模式也同样存在多元化。随着教学改革的不断推进,高中生物实验课的教学工作普遍得到了重视。通过生物实验不但能够让学生充分理解生物实验的原理和方法,而且也能培养和提高学生动手操作能力,使之养成良好

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本文编号：1092453