初中政治课开放式教学研究

发布时间：2017-10-25 15:33

  本文关键词：初中政治课开放式教学研究

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【摘要】：开放式教学是相对于传统式教学提出的,其本质在于开放性,核心是以学生为本。本文基于对开放式教学的理论分析,结合目前我国初中政治课改革的现实需要,以鞍山市为例提出了树立开放的教学理念、完善开放的教学内容、组织开放的教学过程、营造开放的教学环境和实施开放的教学评价的系统解决对策。
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【关键词】： 开放式教学 初中政治课 对策
【基金】：鞍山市2016年社会科学研究课题“鞍山初中政治课开放式教学问题研究”(as20163061)的研究成果 鞍山师范学院研究生教育创新活动专项基金项目研究成果
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 一、开放式教学的理论依据开放式教学是指在教学的指导思想上要冲破传统式教学“闭合式”的怪圈,从培养学生的学习态度、思维能力和全面发展出发,让学生主动地去学习、发现和探索,以形成健全人格、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。这种教学思想具有科学的理论依据。(

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本文编号：1094382