我国异地高考制度变迁中的时滞效应及对策研究

发布时间：2017-10-27 11:13

  本文关键词：我国异地高考制度变迁中的时滞效应及对策研究

  更多相关文章： 异地高考 认知和组织时滞 发明时滞 选择时滞 启动时滞

【摘要】：我国异地高考改革作为渐进式诱致性制度变迁,在制度实施过程中不可避免地出现了制度时滞,即认知和组织时滞、发明时滞、制度选择时滞和启动时滞,导致异地高考改革效力降低。虽然无法彻底消除异地高考制度变迁过程中的时滞效应,但是可以采取措施缩短制度时滞。地方政府应全面审视异地高考制度以缩短认知和组织时滞,中央政府应采取"诱致性"和"强制性"的措施缩短发明时滞和制度选择时滞,各级政府应通过完善配套措施缩短启动时滞。
【作者单位】： 华东师范大学教育学部;
【关键词】： 异地高考 认知和组织时滞 发明时滞 选择时滞 启动时滞
【分类号】：G632.474
【正文快照】： 我国异地高考改革的实质是进城务工人员为追求既定高考制度安排之外的潜在外部利润而自发倡导、组织、推动的渐进式诱致性制度变迁。异地高考改革作为“非帕累托式”制度创新,在制度实施过程中不可避免地出现了制度时滞,即从制度酝酿、制定、实施到产生预期实际效果之间出现时

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本文编号：1103232