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江苏本土音乐文化与中学音乐教育的融合

发布时间:2017-11-01 22:20

  本文关键词:江苏本土音乐文化与中学音乐教育的融合


  更多相关文章: 本土音乐文化 中学音乐教育 融合意义 融合路径


【摘要】:新的中学音乐课程标准明确指出,要将各地各民族音乐作为音乐教育的重要内容。作为江苏省来说,有着历史悠久、类型丰富的本土音乐文化资源,理应与中学音乐教育充分融合,并在这个过程中获得新的传承。鉴于此,本文简述了江苏本土音乐文化概况,分析了两者融合的必要性,并就具体的融合路径进行了分析。
【作者单位】: 江苏省锡山高级中学实验学校;
【关键词】本土音乐文化 中学音乐教育 融合意义 融合路径
【分类号】:G633.951
【正文快照】: 一、江苏本土音乐文化概述江苏历史悠久,音乐文化资源十分丰富。在民歌方面,《茉莉花》《拨根芦柴花》《姑苏风光》《无锡景》《紫竹调》等都在全国广为流传。特别是《茉莉花》,更是成为了中国民歌的代表。在民间器乐方面,当属古琴、琵琶和二胡最为著名,虞山琴派、江宁琴派等

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本文编号:1128781

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