运用规律、改进方法,提高化学教学效率

发布时间：2017-11-03 08:26

  本文关键词：运用规律、改进方法,提高化学教学效率

  更多相关文章： 记忆规律 教学效果 知识形象化 反应机理 反应方程式 备课过程 多媒体课件 趣味化 教学原则 现代教育技术

【摘要】：正化学的概念、原理、反应机理等相对抽象,元素、化合物知识庞杂,化学符号、反应方程式难记,表观现象与内在过程、宏观与微观的联系难以理解,所以化学教学要运用记忆规律,借助方法手段,将抽象的知识形象化、枯燥的知识通俗化、静态的知识动态化,以增强教学效果,提高教学效率。笔者从下面几方面谈几点体会。一、运用记忆规律使枯燥的知识趣味化1.重组教学内容,控制项目个数教师在备课过程中,首先要研究教学大纲和教
【作者单位】： 华东石油技师学院;
【关键词】： 记忆规律;教学效果;知识形象化;反应机理;反应方程式;备课过程;多媒体课件;趣味化;教学原则;现代教育技术;
【分类号】：G633.8
【正文快照】： 化学的概念、原理、反应机理等相对抽象,元象生动,令人印象深刻。例如,元素化合价多且杂, 素、化合物知识庞杂,化学符号、反应方程式难记,是记忆的难点,但通过下列口诀就可以在较短的时表观现象与内在过程、宏观与微观的联系难以理解,间内将常见元素的主要化合价记牢。 所以

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本文编号：1135411