新高考招生制度下的等级赋分制

发布时间：2017-11-04 19:27

  本文关键词：新高考招生制度下的等级赋分制

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【摘要】：新高考招生制度的突出特征之一就是增加选择性,包括招生方式的更多选择、考试科目的可选择、考试时间和频次的可选择,以及报考院校和专业的可选择。其中,科目选考、多次考试实施带来的现实操作问题就是不同学科之间、不同考试次数之间的考试结果如何等值。在新高考背景下,相对于百分位分数等值和标准分数等值,等级赋分是按照考试成绩分布的基本规律来划定等级,公开透明又便于理解,且其不足在其他方法中也同样存在,因此更容易被大众所接受。
【作者单位】： 浙江省教育考试院评价处;杭州师范大学教育科学学院;
【分类号】：G632.474
【正文快照】： 李金波/浙江省教育考试院评价处处长,杭州师范大学教育科学学院硕士生导师,博士,研究员,主要从事心理、教育统计与测评方面研究。(杭州310012)2014年9月,《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布,新一轮考试招生制度改革全面启动。新高考招生制度的突出特征之一

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本文编号：1140797