信息教育背景下情境式教学在物理中的应用

发布时间：2017-11-14 14:13

  本文关键词：信息教育背景下情境式教学在物理中的应用

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【摘要】：在现如今的社会发展形势下,信息化传播方式越来越受到众人的喜爱,尤其是在教育领域更是受到老师的青睐,因为通过信息化教育一方面可以减少老师备课的压力,一方面可以增强同学的学习兴趣,打破了传统的黑板粉笔的形式,不在一味的进行理论式授课,信息化教育可以让学生对于事物的了解更加透彻。教育的根本目的是让学生成为一个快乐的人,可以通过学习充实自己。让自己的未来更加美好。可是随着社会的发展信息化的教育方式在现代的教育中处于岌岌可危的地位,尤其是在物理教学中越来越不受用,就学生本人而言物理本身就是难以理解的学科,拥有众多的公式及难以理解的抽象的名词。学生学起来具有一定的困难。所以如何在信息化教育背景模式下进行情境式教学是非常重要的,情境式教学是指在固定时间内的教学过程中,老师可以通过在难以理解的情况下引入或创设具有一定精彩、形象的、生动的情境,可以让一些学生亲自参与演练这样可以加深学生理解习题的印象。本文首先介绍如何在信息化教育的背景下在物理教学课堂中进行情境式教学,其次将介绍信息化教育背景下在物理课堂中进行情境式教学的作用,最后将介绍情境式教学在物理教育中在未来的发展。
【作者单位】： 衡水卫生学校文化教研室;
【分类号】：G434;G633.7
【正文快照】： 教育现代化·2016年11月第35期331信息化教育在21世纪已经不在是一个陌生的名词,信息化教育是众多老师选择授课,也是众多老师喜爱的授课方式,老师通过信息化的方式制定自己的备课方案,研究发现无论是高中还是大学老师都会选择信息化方式进行授课,制定备课可见,同学们通过课件

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本文编号：1185735