农村中小学生校外教育的现状与对策

发布时间：2017-11-16 20:23

  本文关键词：农村中小学生校外教育的现状与对策

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【摘要】：减负为农村中小学生提供了越来越多的校外时间,也使得他们的校外教育问题摆上了议事日程。调查发现,当前我国农村中小学生校外教育表现出没有明确的目标、没有可行的计划、没有合理的体系、没有必要的条件、没有足够的动力等问题。这些问题主要与农村学校、农村教师、农村家长和农村社会的认识不到位有关。开展农村中小学生校外教育,地方政府应发挥引领作用,农村社区应发挥组织协调作用,农村学校应发挥主阵地作用,农村家长应发挥监管作用。
【作者单位】： 盐城师范学院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学重点研究基地——江苏农村教育发展研究中心系列研究成果之一
【分类号】：G632.4
【正文快照】： *本文系江苏省高校哲学社会科学重点研究基地——江苏农村教育发展研究中心系列研究成果之一。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要实行标本兼治,减轻学生课业负担。在中央政策层面上强调减负,其力度之大是前所未有的。国务院

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本文编号：1193600