浅谈音乐教学中情感态度与价值观目标的实现

发布时间：2017-11-17 06:05

  本文关键词：浅谈音乐教学中情感态度与价值观目标的实现

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【摘要】：正随着新课程改革的推进,国家颁布并实施了义务教育各学科课程标准,把课程目标定为三维目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。音乐学科作为实施美育的主要途径,其总目标以情感态度与价值观为首位,现笔者就音乐教学中如何实现情感态度与价值观这一目标谈一些浅显的体会。一、正确理解情感态度与价值观的重要性《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中指出:"情感不仅指学习兴趣、学习热情、学习动机,更是指内心体验和丰富的
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 随着新课程改革的推进,国家颁布并实施了义务教育各学科课程标准,把课程目标定为三维目标,即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。音乐学科作为实施美育的主要途径,其总目标以情感态度与价值观为首位,现笔者就音乐教学中如何实现情感态度与价值观这一目标谈一些浅显的

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本文编号：1195026