课堂理应成为学生的“动感地带”

发布时间：2017-11-24 00:00

本文关键词：课堂理应成为学生的“动感地带”

【摘要】：正现代课堂其教学的本质是师生的交往与对话,这种交往与对话就是一种"教"的主导与"学"的主体的双向互动。而课堂教学的流动离不开师生作为生命个体的"教"与"学"方面的主观能动性的发挥,可见课堂一直处在一种"动感之中",即一种动态的生成之中。特别是对于学生的学而言,课堂就应是他们的"动感地带"。因为"学生不仅仅是一个名词,是一种静态的身份,更是一个动词、一种趋向,即成为向学之生、爱学之生、乐学之生"。其需要在动态的学习
【作者单位】：睢宁县王集中学;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 现代课堂其教学的本质是师生的交往与对话,这种交往与对话就是一种“教”的主导与“学”的主体的双向互动。而课堂教学的流动离不开师生作为生命个体的“教”与“学”方面的主观能动性的发挥,可见课堂一直处在一种“动感之中”,即一种动态的生成之中。特别是对于学生的学而言,

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 孔艳清;;动感地带——我的夏日[J];初中生优秀作文;2009年Z2期

2 范继红;;发掘“动感地带” 激发学习数学积极性[J];基础教育参考;2010年12期

3 ;动感地带[J];躬耕;2007年02期

4 陈俊权,陈淑仪,伍雪芳,陈宝珠,杨宇珊,阮瑞茹,黄淑仪,何文哲,华泽青;动感地带——街舞研究与表演[J];网络科技时代;2004年11期

5 陈金坝;陈幼凯;;“震撼”的动感地带——旋转[J];数学大世界(教师适用);2011年10期

6 ;周杰伦、潘玮柏来到我的地盘——2007动感地带超级巨星演唱会抢抢票票行行动动中[J];课堂内外(高中版);2007年04期

7 张陈莉;;浅潜的完美[J];课堂内外(初中版);2009年Z1期

8 程娜;动感地带——成都[J];时代教育;2005年14期

9 刘晓红;;生物课堂——我的动感地带[J];吉林教育;2012年36期

10 宇赫;;动感地带NBA球星卡将掀起新珍藏热[J];男生女生(金版);2006年04期