农村初中语文微作文课堂教学策略研究

发布时间：2017-11-25 03:02

  本文关键词：农村初中语文微作文课堂教学策略研究

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【摘要】：我们应在深刻了解当下初中学生学习心理的基础上,借鉴国内外微作文模式的基础上,结合农村初中的教学实际,在课堂教学中以微作文架设"读写结合"、"说写结合"的桥梁。本文对此做了探索。
【作者单位】： 福建省龙岩市长汀县童坊中学;
【分类号】：G633.34
【正文快照】： 一、本文的研究背景 现代信息技术的不断更新,使我们逐渐步入了以自媒体为中心的人际交互“微时代”。随着智能手机、平板电脑、电子书等移动数据终端的普及与应用,QQ、微信、微博等自媒体平台也潜移默化地影响我们的语言交流方式。而微写作源于短小精悍的“微博体”,但因其

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