高中语文教学中学生人文素养培养的实践

发布时间：2017-11-26 15:15

  本文关键词：高中语文教学中学生人文素养培养的实践

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【摘要】：高中阶段是中学生人格培养的重要阶段,更是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期,对高中生来讲,人文素养的培养更是重中之重,而语文学科作为集工具性与人文性于一身的独特学科,更应该承载起培养学生人文素养的艰巨任务。本文将结合当前高中教学中人文精神的培养现状,重点阐述在高中语文教学中培养学生人文素养的几点实践。
【作者单位】： 哈尔滨师范大学人文学院;哈尔滨市双城区兆麟中学;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 高中语文是一门人文性的学科,其本身就包括了人文精神以及深厚的文化底蕴,而高中生在人生的这个重要阶段,更是培养良好的世界观、人生观、价值观的关键时期,如何在语文学科中渗透对学生人文素养的培养,是每一个语文教师面对的难题。更不乐观的是面对严峻的高考压力和沉重的课

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3 向s，

本文编号：1230223