探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
本文关键词：探究启发式教学法在高中生物教学中的有效应用
【摘要】：随着新课改的深入,学生综合素质能力的提高成为了教学的要求,教学方法也随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势。"启发式"教学法是多元化教学方法中的一种比较典型的方法。高中生物是理科的一门学科,很多学生觉得生物比较枯燥,容易产生厌烦的情绪,启发式教学法的应用能够改变教学中的一些弊端。本文通过研究探索启发式教学法的应用原则,将其应用到高中生物教学中,旨在提高生物教学的教学质量和启发式教学在其中的应用。
【作者单位】： 江苏省睢宁高级中学;
【分类号】：G633.91
【正文快照】： 新课改形势下,启发式教学方法成为了众多学校和教师青睐的一种方法,在教学实践过程中,很多教师通过实践证明了启发式教学方法的优点。高中生物科是一门单调枯燥的理科学科,提高其生动性和想象性能更加强学生对其的热爱,启发式教学法的应用给高中生物教学带来了新的发展方向。1
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本文编号：1249705
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